4月22日下午，9428cn太阳集团第33期沙湖论坛在学院正言厅举行。华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师刘献君应邀作题为“AI时代教育变革的理性思考”的学术讲座。本次讲座由9428cn太阳集团院长程斯辉教授主持，学院教师及研究生代表参会。

讲座伊始，刘献君教授指出，近年来人工智能呈现出爆发式的发展态势。他深入剖析了AI的核心在于对数据的处理与分析，并由此引出“数字化”与“数学化”两个关键概念。理解二者的区别与联系，有助于更深入地把握AI的工作原理，也为探讨AI在教育中的应用奠定基础。他强调，人类智能与机械智能存在本质区别，而人机融合智能的增强将是未来的发展趋势。

随后，刘献君教授系统阐述了AI对教育产生的全方位影响。从社会需求看，科技发展正不断重塑对人才的要求；从教育主体看，学生与教师的角色均将发生深刻转变：学生将从被动的知识接受者转变为主动的学习者，借助AI工具自主探究知识；教师则需从知识传授者转型为学习引导者与促进者，帮助学生合理利用AI资源。他指出，在探讨AI时代教育变革时，必须回归教育自身的规律，思考如何在运用AI技术的同时，保持教育的人文关怀与价值导向。

最后，刘献君教授总结道，应以积极而审慎的态度推进AI时代的教育变革。AI为教育带来了前所未有的机遇，能够提升教育效率与质量，但也伴随着潜在的负面影响。我们需要深入思考当前教师能够做什么、应从哪些方面着手。这一命题揭示了关键所在：AI不是教育的颠覆者，而是放大器——它既放大了优质教育的价值，也放大了教育者的责任。

讲座结束后，程斯辉院长作总结发言。他指出本场讲座系统梳理了AI技术发展的核心逻辑及其对教育产生的深刻影响，尤其围绕人机融合智能、师生角色转型、教育规律与人性关怀等关键议题进行了富有哲理的剖析。刘教授的思考兼具理论深度与实践指向，为在场师生理性认识AI时代的教育变革提供了重要的思想资源。他鼓励全院师生以开放包容的心态迎接技术挑战，同时坚守教育本质，积极发挥人的主体性与创造性，在智慧教育探索中推动师范教育高质量发展。

（审稿：尹述飞、卢轶婷）